Samarbeidsutvalget (SU) og Skolemiljøutvalget (SMU)

Begge utvalg fungerer som rådgivende organ og består av representanter for elever, foreldre, skolens ansatte, folkevalgte og skoleledelsen.

Samarbeidsutvalget (SU)

Samarbeidsutvalget (SU) er skolens øverste rådgivende organ. Utvalget skal fremme samarbeid mellom alle partene i skolesamfunnet og bidra til en god dialog om skolens drift og utvikling.

I SU er alle sentrale grupper ved skolen representert: elever, foreldre, undervisningspersonalet, andre ansatte, folkevalgte og skoleledelsen.

SU har rett til å uttale seg i alle saker som gjelder skolen og fungerer som en viktig arena for informasjon, drøfting og medvirkning. Gjennom sitt arbeid skal utvalget bidra til at ulike perspektiver blir hørt og ivaretatt i skolens utviklingsarbeid.

Både SMU og SU er sentrale organer for å sikre samarbeid, medvirkning og en god skolehverdag for elevene.

 

Skolemiljøutvalget (SMU)

Skolemiljøutvalget (SMU) skal bidra til at skolen arbeider systematisk og målrettet for å sikre et trygt, inkluderende og godt skolemiljø for alle elever. Utvalget er et rådgivende organ som behandler saker knyttet til elevenes fysiske og psykososiale skolemiljø.

SMU består av representanter for elever, foreldre, skolens ansatte, folkevalgte og skoleledelsen. Foreldre og elever skal samlet ha flertall i utvalget, slik at deres stemmer får særlig tyngde i arbeidet med skolemiljøet.

Utvalget kan gi råd til skolen og komme med forslag til tiltak som kan styrke skolemiljøet. Selv om SMU ikke har myndighet til å fatte bindende vedtak, kan det oppfordre skolen til å iverksette tiltak for å forbedre elevenes lærings- og oppvekstmiljø.

Alle grunnskoler og videregående skoler skal ha et skolemiljøutvalg. Det er skoleeiers og rektors ansvar å sørge for at utvalget er opprettet og fungerer i tråd med bestemmelsene i opplæringsloven.

Gjennom SMU får elever og foreldre en viktig arena for medvirkning og innflytelse i arbeidet med å utvikle et godt skolemiljø.