I opplæringslovens §9 A-2 er elevenes rett til et trygt og godt skolemiljø beskrevet. Her heter det:
«Alle elever har rett til et trygt og godt skolemiljø som fremmer helse, trivsel og læring.»
Dette innebærer at skolen har ansvaret for å skape et godt læringsmiljø som fremmer den enkelte elevs faglige og sosiale utvikling, helse og trivsel i skolehverdagen.
Ved Møhlenpris oppveksttun skole har vi fokus på verdiene samhold, mangfold, ansvar, respekt og trygghet. Sammen utgjør de slagordet vårt SMART, og vi arbeider kontinuerlig og systematisk for å fremme disse verdiene i skolemiljøet.
Trygghet hos den enkelte elev bidrar til gode sosiale relasjoner i skolehverdagen. Det legges vekt på å skape et godt læringsmiljø i klassene, blant annet gjennom mål for hver måned, opplæring i sosial kompetanse, faddersamarbeid på tvers av trinnene og trivselslederprogram. Nettvett og holdningsskapende arbeid for å unngå nettmobbing er sentrale tema som også vektlegges. Det er fokus på forutsigbar og god klasseledelse og et høyt læringstrykk, der elevene er aktive i egen læring, samarbeider og setter ord på det de lærer.
Møhlenpris oppveksttun skole har nulltoleranse mot krenkelser som mobbing, vold, diskriminering og trakassering jf. Opplæringsloven § 9 A-3. Det er elevens opplevelse av skolemiljøet som er avgjørende.
I lenke under kan du laste ned skolens handlingsplan mot krenkende atferd